透過閱讀所習之五大核心能力

聯合國教科文組織UNESCO指出，學習五大核心能力為：學習力、適應力、溝通力、資訊力、生產力。本校在閱讀學習的課程規劃中，學童必須擔任不同的角色，扮演不一樣的故事，從素材蒐集、腳本撰寫、影片編輯，學童全部都自己來，甚至舉凡貴賓來訪，小記者和小主播也絶對親上火線，無形中促進學童表達和應對能力，進而增進學習五大核心能力。