太平閱讀教學三贏策略

「改變」乃奠基於校本課程，「創新」絶非無中生有，而是立於基礎之上。每所學校，都是在地文化的傳承中心。本校雖非為偏遠地區，但學區內家庭多為從事小本生意，無法進行品格教育潛意默化，更無法提供課後教育及輔導，只能依賴補習，其成效相當有限，不能與孩子共學。藉「越閱越悅讀」主軸，畫起閱讀學習的教學同心圓，能達成閱讀教學三贏策略。