教育局報導-太平英語故事「越閱越喜悅」～

說故事時間：104學年度
故事內容：
　In the Dark Dark House, 
　the Hen House, 
　Brown Bear What Do You See, 
　Guess How Much I Love You
說書人：閱讀教師
教育局連線：http://www.tc.edu.tw/SchoolNews/show/view/id/49314

　　雨果：進步，意味著目標不斷前移，階段不斷理新，它的視野總是不斷變化的。北區太平就是一個不斷進步的教育體！本校推廣閱讀教育多年，為順應學習潮流，今年結合創新的教學模式與故事角概念，首以英語繪本閱讀融入課程。
　　
　　英語教師利用彈性課進行低年級英語繪本閱讀。故事內容涵蓋懸疑、萬聖節、節奏式句型，英師以圖像單字教學先引起動機，佐以TPR帶動唱跳增加趣味，輔以角色的聲情來豐富教學，學生聽得津津有味；教學綜合階段，以有獎徵答歸納故事劇情，並將句型引導至音樂唱跳，兼顧趣味性和記憶性。學生的笑臉和互動，就是英師教學的原動力！

　　輕鬆愉快的英語閱讀，能啟迪學齡兒童的興趣並強化英語學習的根基，如何藉由英語繪本活化閱讀課程，創造＂悅讀＂新局，嶄新的作為自這個學期啟航！